Il n'y rien d'injurieux à demander davantage d'efficacité...
Mais je ne vois pas ce que tu entends par là très exactement ? Economie sur la craie ? Baisser le chauffage dans les salles de classe ? Des résulats au bac ? Une meilleure communication du savoir ? Augmenter les quantités de savoir ?
Mais je ne vois pas ce que tu entends par là très exactement ? Economie sur la craie ? Baisser le chauffage dans les salles de classe ? Des résulats au bac ? Une meilleure communication du savoir ? Augmenter les quantités de savoir ?
inscrit le 13/01/04
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